A.魚的側(cè)線能感受到水波振動的刺激
B.魚的視覺器官很發(fā)達，看到了餌料。
C.這是魚的后天學習行為
D.魚的上浮、下沉要靠魚鰾，魚的身體平衡要靠各種魚鰭的配合
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A.運動
B.呼吸作用
C.吸收營養(yǎng)
D.排泄
A.由口呼吸
B.由尾部呼吸
C.由身體內(nèi)的氣管呼吸
D.由內(nèi)鰓協(xié)助呼吸
A．保護內(nèi)部器官
B．支持內(nèi)部柔軟的器官
C．防止體內(nèi)水分過度蒸發(fā)
D．使身體維持固定的形狀
A.前肢肌
B.兩翼肌
C.軀干肌
D.胸肌
A.散發(fā)飛行時產(chǎn)生的大量熱量
B.貯存空氣，減輕身體比重
C.協(xié)助肺完成呼吸作用，調(diào)節(jié)體溫
D.完成氣體交換作用
最新試題
（）是我國實驗室生物安全發(fā)展的分水嶺。
BSL-3實驗室應急電源采用不間斷電源的方式時，不間斷電源的供電時間應不小于（）分鐘。
PPE 的種類按照（）進行分類，包含手部防護用品（手套），頭部防護用品（安全帽），呼吸器官防護用品（口罩、呼吸器），眼面部防護用品（眼鏡、眼罩和面罩），聽覺器官防護用品（耳塞、耳罩），軀干防護用品（手術(shù)服、圍裙、連體防護服），足部防護用品（長筒膠靴、鞋套、防水靴套），防墜落用品（全身吊帶、安全帶）等。分別介紹各種防護用品的細分類別及對應作用。
下面哪一種化學品既不屬于易制毒化學品也不屬于易制爆化學品？（）
個體防護裝備（Personal Protective Equipment，PPE）是從業(yè)人員為防御（）等外界因素傷害所穿戴、配備和使用的各種護品的總稱。
應急事件的報告原則是（）。
通過適當?shù)腜PE 使用提高在有害環(huán)境中的個人安全。PPE是保護實驗室人員避免感染的（）。
負壓實驗室門的開啟方向正確的是（）。
關(guān)于生物安全實驗室的緩沖間描述錯誤的是（）。
化學品意外事件發(fā)生后正確的處理流程按先后順序可概括為（）。