單項選擇題下列研究交子的材料:一是“(東門椒子街)街名曰‘交子’,以宋代嘗設交子務于此?!倍恰肮?163年,使特置官一員蒞之,移寓城西凈眾寺”。據(jù)此可推斷()
A.社會生活受金融活動的影響
B.交子是由官方印刷與發(fā)行
C.說明交子印刷在東門椒子街
D.交子成為宋代的主要貨幣
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1.單項選擇題陳鋒、張建民主編的《中國經濟史綱要》認為:“中國在宋代至清代的歷史進程中有過三次商業(yè)革命:第一次是宋代商業(yè)革命,第二次是明清商業(yè)革命,第三次是近代商業(yè)革命„„”下列現(xiàn)象中屬于“第一次商業(yè)革命”的是()①出現(xiàn)了地域性的商人群體②突破傳統(tǒng)商業(yè)的時空限制③近代化商業(yè)群落開始形成④流通領域出現(xiàn)紙幣“交子”
A.①②
B.②④
C.②③
D.①④
2.單項選擇題吳江縣重鎮(zhèn)盛浙鎮(zhèn),本來是一荒村,“明初居民止五六十家,嘉靖間倍之。以綾綢為業(yè),始稱為市”。乾隆時,“居民百倍于昔,綢綾之聚亦且十倍。四方大賈輦(nian,載)金至者無虛日,„„蓋其繁阜喧盛,實為邑中諸鎮(zhèn)之第一?!辈牧纤从车纳鐣F(xiàn)象是()
A.商品經濟促進古代的城鎮(zhèn)化
B.明清政府放棄重農抑商政策
C.“機戶出資,機工出力”
D.“紡”與“織”、“耕”與“織”的分離
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歐美某一時期的文化是“近代歷史上人們對科學理性、物質主義帶來的異化現(xiàn)象的一次徹底的檢視和清算,它顛覆了西方資本主義舊的價值理性,以強烈的反叛精神構建了一個新的文化模式?!迸c這一特征相符合的文學作品是()。
題型:單項選擇題
普通高中歷史課程的目標是堅持落實立德樹人的根本任務。學生通過歷史課程的學習,形成歷史學科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學科核心素養(yǎng)的是?()
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朱熹將一個人的教育分成“小學”和“大學”兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學教育階段,其任務是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學教育,其任務是在“坯璞”的基礎上再“加光飾”,重點是“教理”。據(jù)此可知()。
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《禮記·大學》載:“所謂治國必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
這是一組大型聲樂套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風……雪山低頭迎遠客,草毯泥氈扎營盤?!贝饲伿录l(fā)生的直接原因是()。
題型:單項選擇題