?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學的難點。

?復句教學應語法、語義、（）三個平面并重。

?在漢語中，如果要表示比較或者強調的時候，形容詞可以單用。

下列詩句中，與“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。

?在補語教學中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結果補語。

下列詩句中，與“此地一為別，孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是（）。

“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結構形式之一。

?語法教學中的對比分析法包括語際對比與語內對比。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

?“小張請她跳舞”是一個兼語句。