A.啟蒙主義
B.為人生、改良人生
C.改造國(guó)民性
D.揭出病苦,引起療救的注意
E.美化人生
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A.《群猴》
B.《馬凡陀的山歌》
C.《捉鬼傳》
D.《八十一夢(mèng)》
E.《圍城》
A.出現(xiàn)了很多長(zhǎng)篇小說
B.小說主要是短篇
C.街頭詩、朗誦詩、傳單詩廣泛流傳
D.報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作活躍
E.開始出現(xiàn)長(zhǎng)篇敘事詩
A.《什么是新文學(xué)》
B.《談新詩》
C.《平民文學(xué)》
D.《新舊思潮之激戰(zhàn)》
E.《建設(shè)的文學(xué)革命論》
A.浪漫主義
B.現(xiàn)代主義
C.現(xiàn)實(shí)主義
D.個(gè)性主義
E.無政府主義
A.魯迅
B.錢玄同
C.劉半農(nóng)
D.周作人
E.巴金
最新試題
?漢語是意合型語言,注重以神統(tǒng)形。
下列詩句中,與“離堂思琴瑟,別路繞山川”修辭手法不相同的一組是()。
在漢語中,有時(shí)一個(gè)結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思,如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”,“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。
補(bǔ)語與賓語之間的區(qū)別在于:補(bǔ)語與述語之間是補(bǔ)充說明關(guān)系,回答“怎么樣”的問題;述語與賓語之間是支配關(guān)系,回答“什么”的問題。?
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、()三個(gè)平面并重。
?要搞好復(fù)句教學(xué),最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。
下列詩句中,與“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是()。
下列詩句中,與“不知腐鼠成滋味,猜意鹓雛竟未休!”修辭手法不相同的一組是()。
讓步復(fù)句可以分成實(shí)讓、()、總讓、忍讓四個(gè)小類。
下列詩句中,使用的用典修辭手法一組是()。