A.觀念意識
B.情感態(tài)度
C.思維方式
D.心理特征
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A.人的才智和能力比學歷重要
B.“三百六十行，行行出狀元”
C.中職生也能成為職業(yè)領域的領頭羊
D.中職生大顯身手的舞臺較少
A.“兩種證書”
B.職業(yè)資格證書
C.“一種證書”
D.中職學歷
A.學歷
B.文憑
C.學歷文憑
D.職業(yè)資格證書
A.公共職業(yè)素養(yǎng)
B.崗位職業(yè)素養(yǎng)
C.公民素養(yǎng)
D.行業(yè)職業(yè)素養(yǎng)
A.職業(yè)活動
B.職業(yè)環(huán)境
C.職業(yè)競技
D.職業(yè)發(fā)展
最新試題
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點。
中職生求職，不可避免地會遇到困難和挫折應具有的積極心態(tài)是（）①正視自我，從實際出發(fā)，處理好理想與現(xiàn)實的關系②敢于競爭，保持良好的競爭心態(tài)③敢于放棄，遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難，遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因
進入中等職業(yè)學校后，與初中相比最大的變化，就是要學習特定的（）
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實習就業(yè)②參加招聘會③學校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡求職
下列關于職業(yè)理想說法錯誤的是（）。
“志不立，天下無可成之事?！闭f明（）就像一盞指路明燈。
下列不屬于職業(yè)的是（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于（）
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學家獲得“共和國勛章”，他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明（）。
設計階段目標，我們可以采用“倒計時”的設計思路。