A、不加征
B、征收
C、經(jīng)縣級(jí)稅務(wù)局長(zhǎng)批準(zhǔn)后不征
D、經(jīng)縣級(jí)稅務(wù)局長(zhǎng)批準(zhǔn)后征
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A、總產(chǎn)值
B、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值
C、增加值
D、總的銷(xiāo)售收入
A、數(shù)據(jù)
B、規(guī)律
C、理論支持和分析方法
D、稅源
A、兼職
B、負(fù)責(zé)
C、高科技
D、專(zhuān)職
A、盈利能力
B、發(fā)展?jié)摿?br />
C、經(jīng)營(yíng)效率
D、償債能力
A、60%
B、50%
C、40%
D、30%
最新試題
兩個(gè)變量如果統(tǒng)計(jì)相關(guān),則必然有因果關(guān)系。
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
用最小二乘法估計(jì)線(xiàn)性回歸方程,對(duì)數(shù)據(jù)沒(méi)有要求。
國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算包括()等方面組成。
如果加入中介變量后,自變量對(duì)應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了,所有的效應(yīng)都是通過(guò)中介變量實(shí)現(xiàn)的,則說(shuō)明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。
經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)構(gòu)成,分別用()在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>
調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測(cè)在不同社會(huì)背景條件下,自變量對(duì)因變量效應(yīng)是否存在的差異。
人類(lèi)發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國(guó)民的教育水平計(jì)算出來(lái)的。()
國(guó)際社會(huì)用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價(jià)格與國(guó)際價(jià)格的差異表示政府控制力的高估程度。()
因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒(méi)有單位,所以它的適用性比協(xié)方差小。