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你可能感興趣的試題
A.尊重病人的價值觀、平等地對待病人
B.平等地對待病人,嚴守病人秘密,保護病人隱私
C.尊重病人的價值觀,將病人視為獨立的個體
D.尊重病人的價值觀,平等地對待病人,嚴守病人秘密,保護病人隱私
E.尊重病人的價值觀,嚴守病人秘密,保護病人隱私
A.生物、社會、經(jīng)濟及行為等方面科學知識的專業(yè)
B.生物、社會、心理及行為等方面科學知識的專業(yè)
C.生物、法律、社會及行為等方面科學知識的專業(yè)
D.生物、藝術(shù)、社會及行為等方面科學知識的專業(yè)
E.生物、法律、心理及社會等方面科學知識的專業(yè)
A.法律、制度監(jiān)督、社會監(jiān)督、自我監(jiān)督
B.法律、制度監(jiān)督、社會監(jiān)督、服務(wù)對象監(jiān)督
C.法律、制度監(jiān)督、群眾監(jiān)督、服務(wù)對象監(jiān)督
D.自我監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會監(jiān)督
E.領(lǐng)導監(jiān)督、媒體監(jiān)督、服務(wù)對象監(jiān)督
最新試題
醫(yī)德教育的特點是社會性與實踐性、多端性與同時性、()、反復性與長期性。
在診療過程中,貫徹自主準則要注意病人是否具有()。
所謂解釋醫(yī)德,就是揭示醫(yī)德現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系和(),把對醫(yī)德的感性認識,提高到理性認識的水平。
醫(yī)德特殊規(guī)范反映了各種醫(yī)德關(guān)系的(),是不同的醫(yī)務(wù)人員各自遵循的行為準則。
患者入院后,護士為其介紹病房環(huán)境、詢問病史等,此時處于護患關(guān)系建立的()
死亡是人的生命的結(jié)束,是人的()的消失。
醫(yī)德關(guān)系是在()中形成的,由社會經(jīng)濟關(guān)系和衛(wèi)生經(jīng)濟關(guān)系決定的,依靠自覺力量維系的一種特殊社會關(guān)系。
以下關(guān)于護患關(guān)系的特征表述不正確的是()
阿拉伯著名醫(yī)家()所寫的《禱文》是古代醫(yī)德史上一篇很有學術(shù)價值和社會影響的文獻。
不傷害原則是指在診治、護理過程中()