A、領(lǐng)土和主權(quán)完整
B、和諧的社會環(huán)境
C、一個中心兩個基本點
D、國家創(chuàng)新體系
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A、合作創(chuàng)新
B、原始性創(chuàng)新
C、再次創(chuàng)新
D、整合創(chuàng)新
A、人才
B、科技
C、整個社會
D、自然
A、資本密集
B、智力密集
C、高風險性
D、高附加值
A、人員的數(shù)量
B、人員的專業(yè)構(gòu)成
C、人員的智力水準
D、人員的經(jīng)驗
A、發(fā)現(xiàn)問題本身具有的獨立價值
B、解決所有的問題
C、注意問題產(chǎn)生的途徑
D、增強問題意識
最新試題
善于不斷學習是學習型組織的本質(zhì)特征,主要有以下含義:()
經(jīng)驗問題可分為:()
()因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。
21世紀是知識經(jīng)濟時代()作為知識經(jīng)濟的載體而迅速成長,已成為發(fā)達國家和發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的普遍趨勢。
()不僅為科技創(chuàng)新提供知識方面的支持,提供精神方面的動力,也為科技創(chuàng)新提供適應(yīng)的環(huán)境和氛圍。
王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風氣的()
創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看,具有()特征。
()因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。
()說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。
創(chuàng)新概念最早是()提出來的,他在1912年把創(chuàng)新界定為“執(zhí)行新的組合”。