A、氦原子
B、氫原子
C、氮原子
D、氧原子
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A、5倍
B、7倍
C、9倍
D、11倍
A、10的五次方
B、10的六次方
C、10的三次方
D、10的四次方
A、1.0
B、2.0
C、3.0
D、0.5
A、3.0
B、4.0
C、5.0
D、6.0
A、頻率與單擺的質(zhì)量有關(guān)
B、頻率與單擺長(zhǎng)度和引力常數(shù)之比的二分之一次方相關(guān)
C、頻率與單擺釋放時(shí)的幅度大小有關(guān)
D、頻率只與引力常數(shù)有關(guān),和單擺長(zhǎng)度無(wú)關(guān)
最新試題
在愛因斯坦相對(duì)論中,物質(zhì)的質(zhì)量M與能量E之間有E=MCC關(guān)系,其中C表示()
在光電效應(yīng)的試驗(yàn)中,入射光的強(qiáng)度越大,它從金屬表面打出的電子越多。
地球上只有六大板塊,分別是(),美洲板塊和南極洲板塊。這六大板塊只有太平洋板塊是大洋板塊,剩下的既有大陸也有大洋板塊。各板塊是運(yùn)動(dòng)的,尤其是水平運(yùn)動(dòng)。
γ射線就是中子射線
英國(guó)物理學(xué)家(),在證實(shí)了電子的存在以后,于1904年,提出了他關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的“面包夾葡萄干”的原子模型。
英國(guó)人盧瑟福在1911年經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:原子中有一個(gè)非常非常小的核,它集中了原子()的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的深刻啟示:只要向西方國(guó)家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對(duì)各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
1930年—1932年間,發(fā)明了能夠獲得()的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器,為核物理研究提供了強(qiáng)有力的工具。
法國(guó)物理學(xué)家德布羅意提出了實(shí)物粒子也具有()