A.時(shí)間長(zhǎng)短的要求
B.個(gè)別施測(cè)的要求
C.指導(dǎo)語(yǔ)符合幼兒理解水平的要求
D.注意調(diào)動(dòng)幼兒興趣的要求
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A.視覺(jué)型學(xué)習(xí)者
B.觸覺(jué)型學(xué)習(xí)者
C.自然型學(xué)習(xí)者
D.交際型學(xué)習(xí)者
A.大小規(guī)律
B.近遠(yuǎn)規(guī)律
C.首尾規(guī)律
D.從局部到整體的規(guī)律
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
A.0~2歲
B.1~4歲
C.2~7歲
D.7~10歲
A.多方面
B.依從性的
C.獨(dú)立性的
D.遞進(jìn)方面的
最新試題
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有()。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是()。
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞?()
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分,音樂(lè)游戲可以分為()。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
()對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。