A、蘇格拉底
B、柏拉圖
C、亞里士多德
D、泰勒斯
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A、生而知之
B、學(xué)而知之
C、學(xué)而不知
D、以上說法都不對(duì)
A、伽利略
B、布魯諾
C、牛頓
D、笛卡爾
A、“創(chuàng)新”和“創(chuàng)造”
B、“原子”和“真空”
C、“意見”和“知識(shí)”
D、“運(yùn)動(dòng)”和“靜止”
A、蘇格拉底
B、赫拉克利特
C、畢達(dá)哥拉斯
D、巴門尼德
A、判斷
B、邏輯
C、實(shí)踐
D、推理
最新試題
巴登還與肖克利、布拉坦合作在半導(dǎo)體材料的研究中取得了重要成就,發(fā)明了()
我國(guó)的造紙紡織制瓷等技術(shù)首先傳入(),又通過()傳入歐洲。
粒子世界的小尺度領(lǐng)域的探索是本世紀(jì)物理學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容,現(xiàn)代自然科學(xué)的另一個(gè)重要方向是研究大尺度層次的物理現(xiàn)象,從而形成了以反映夸克—()—()—()—凝聚態(tài)(固體和流體)—地球和其他天體—星系和整個(gè)宇宙為內(nèi)容的完整的物理學(xué)體系。
在電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程中,經(jīng)過了五代,其中有:()
法國(guó)物理學(xué)家德布羅意提出了實(shí)物粒子也具有()
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對(duì)各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
在光電效應(yīng)的試驗(yàn)中,入射光的強(qiáng)度越大,它從金屬表面打出的電子越多。
由于造船技術(shù)的傳入,1865年在()制造了我國(guó)第一艘輪船,同年江南造船廠也一艘輪船惠吉號(hào)下水。
19世紀(jì)的力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)取得了光輝的成果,但在物理學(xué)晴朗天空的遠(yuǎn)處,尚有兩朵小小的令人不安的烏云,正是這兩朵小小的烏云和19世紀(jì)末一系列新的實(shí)驗(yàn),降下了20世紀(jì)物理學(xué)革命的暴風(fēng)驟雨,并使整個(gè)自然科學(xué)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是:()
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正在從勞動(dòng)密集過渡到()密集。