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你可能感興趣的試題
A、柏拉圖的理念論
B、形式邏輯體系和系統(tǒng)實驗
C、辯證法和基督教
D、形而上學(xué)和經(jīng)院哲學(xué)
A、物理學(xué)
B、生命科學(xué)
C、健康科學(xué)
D、應(yīng)用科學(xué)
A、古羅馬
B、古希臘
C、古埃及
D、古巴比倫
最新試題
電子、X射線和放射性現(xiàn)象,這三大發(fā)現(xiàn)是19世紀末物理學(xué)的重要成就。在此基礎(chǔ)上,20世紀初產(chǎn)生了()。
()年,打響了鴉片戰(zhàn)爭,西方列強也隨之侵入我國。
英國人盧瑟福在1911年經(jīng)過實驗,得出結(jié)論:原子中有一個非常非常小的核,它集中了原子()的質(zhì)量。他提出了原子有核模型---行星模型。
洋務(wù)運動的深刻啟示:只要向西方國家學(xué)習(xí)科學(xué)就能得到發(fā)展。
在愛因斯坦相對論中,物質(zhì)的質(zhì)量M與能量E之間有E=MCC關(guān)系,其中C表示()
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正在從勞動密集過渡到()密集。
二十世紀產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
阿波羅計劃是一項登月計劃。
“曼哈頓工程”是氫彈制造計劃。
19世紀的力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)取得了光輝的成果,但在物理學(xué)晴朗天空的遠處,尚有兩朵小小的令人不安的烏云,正是這兩朵小小的烏云和19世紀末一系列新的實驗,降下了20世紀物理學(xué)革命的暴風(fēng)驟雨,并使整個自然科學(xué)進入了一個嶄新的階段。這兩朵小小的烏云是:()