單項選擇題要采取創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、培訓(xùn)伙伴計劃和（）等新的培訓(xùn)方式對下崗失業(yè)人員進行培訓(xùn)，以提高就業(yè)培訓(xùn)有效性
A、職業(yè)道德教育
B、就業(yè)觀念教育
C、跨地區(qū)培訓(xùn)
D、政府購買培訓(xùn)成果
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1.單項選擇題中期就業(yè)培訓(xùn)期限為3個月至1年，培訓(xùn)對象主要是（）和即將下崗的職工，培訓(xùn)的目的是為轉(zhuǎn)換崗位做準備，同時帶有技能儲備培訓(xùn)的性質(zhì)
A、失業(yè)人員
B、企業(yè)富余人員
C、大中專畢業(yè)生
D、長期失業(yè)者
2.單項選擇題社會保險的主要特征：強制性、預(yù)防性、補償性、福利性、（）、共濟性
A、政治性
B、法律性
C、責任分擔
D、責任性
3.單項選擇題職業(yè)培訓(xùn)要結(jié)合企業(yè)實際需求，在培訓(xùn)方法上強調(diào)理論教育與（）相結(jié)合
A、企業(yè)文化教育
B、專業(yè)知識教育
C、思想觀念教育
D、實際操作訓(xùn)練
4.單項選擇題我國職業(yè)培訓(xùn)在培訓(xùn)期限上采?。ǎ?，采取長短結(jié)合的方式，可以脫產(chǎn)也可以半脫產(chǎn)參加培訓(xùn)。
A、彈性學制
B、一年學制
C、兩年學制
D、三年學制
5.單項選擇題我國職業(yè)培訓(xùn)目標、專業(yè)設(shè)置、教學內(nèi)容等均根據(jù)勞動力市場需求，用人單位實筆法要求和（）確定
A、勞動者實際要求
B、最低工作標準
C、最低生活保障標準
D、職業(yè)技能標準
最新試題
個人申請小額貸款的，由財政據(jù)實全額貼息。
題型：判斷題
職業(yè)技能鑒定補貼的對象為就業(yè)困難人員、進城務(wù)工的農(nóng)村勞動者。
題型：判斷題
對2010年享受社會保險補貼期滿、仍未能實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)的靈活就業(yè)人員，一次性延長社會保險補貼期限，最長不超過6個月。
題型：判斷題
省政府53號令自2009年2月1日起施行。
題型：判斷題
省政府53號令自2009年1月1日起施行。
題型：判斷題
職工教育經(jīng)費的60%以上應(yīng)當用于企業(yè)一線職工的教育和培訓(xùn)。
題型：判斷題
個人小額貸款額度一般最高為5萬元，規(guī)模較大的可提高到10萬元。
題型：判斷題
失業(yè)人員，是指法定勞動年齡內(nèi)，有勞動能力和就業(yè)愿望而未能就業(yè)的人員。
題型：判斷題
社會保險補貼的險種為基本養(yǎng)老保險費、基本醫(yī)療保險費、失業(yè)保險費、工傷保險費和生育保險費等五項。
題型：判斷題
職業(yè)技能鑒定補貼的對象為登記失業(yè)人員、進城務(wù)工的農(nóng)村勞動者。
題型：判斷題