第二次西學東漸中，洋務派除了引進西方科學技術、開辦近代企業(yè)之外，對西方政治與思想文化進行了系統(tǒng)的學習。

改革開放后，我國開始大力發(fā)展科學事業(yè)，20世紀90年代，實施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

廣義相對論與狹義相對論的區(qū)別在于，狹義相對論只涉及慣性系并且不涉及引力，而廣義相對論考慮了引力。

航天領域的理論工作，是在萊特兄弟發(fā)明取得成功后，才開始啟動的。

國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學技術發(fā)展。

當代科學、技術、生產(chǎn)一體化的趨勢顯著地表現(xiàn)在物質生產(chǎn)會對科學產(chǎn)生主導作用與超前作用。

對中國古代科學技術發(fā)展走向最高峰形成促進作用的因素有（）。

西方近代科學傳入中國后，其代稱包括（）。

提出“重力的大小是行星到太陽的距離平方的反比”猜想的有（）。

工業(yè)革命時期的科學在一定程度上成為公眾知識，除工程師外，哪類人的積極性最為突出？（）