A.數(shù)學(xué)作業(yè)除了習(xí)題計(jì)算、解答與證明形式外，還可以考慮數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告等形式
B.備課主要是備習(xí)題
C.教學(xué)過(guò)程既包括教師教的過(guò)程，也包括學(xué)生學(xué)的過(guò)程
D.教學(xué)評(píng)價(jià)既包括對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)，也包括對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)
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A.作業(yè)
B.考試
C.課外活動(dòng)
D.備課
A.上課
B.課外工作
C.備課
D.考試
A.客觀性
B.探究性
C.開(kāi)放性
D.應(yīng)用性
A.布魯納
B.陶行知
C.盧仲衡
D.蔡元培
A.布魯納
B.陶行知
C.盧仲衡
D.蔡元培
最新試題
下列說(shuō)法不正確的是（）。
發(fā)現(xiàn)法是由（）提出的。
簡(jiǎn)述講授式教學(xué)法的優(yōu)缺點(diǎn)。
簡(jiǎn)述課堂教學(xué)的五大環(huán)節(jié)。
（）是教學(xué)的基礎(chǔ)。
（）是學(xué)生在教師的指導(dǎo)或鼓勵(lì)下，通過(guò)類(lèi)比、歸納、質(zhì)疑和反思等思維活動(dòng)，親自去探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念、定理、公式和解題方法等的一種教學(xué)方法。
小明家剛剛購(gòu)買(mǎi)的房子成正方形（如下圖），如果洗手間鋪成白色的地磚，廚房與臥室鋪淺黃色地磚，那么小明家需要購(gòu)買(mǎi)多少m2的白色地磚？多少m2的淺黃色地磚？這些地磚的面積與小明家購(gòu)買(mǎi)房子的總面積是什么關(guān)系？這個(gè)關(guān)系能否推廣到一般情形？（1）簡(jiǎn)述發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法的含義；（2）通過(guò)該題談?wù)劙l(fā)現(xiàn)法教學(xué)對(duì)學(xué)生的作用。
數(shù)學(xué)建模屬于（）試題類(lèi)型。
配對(duì)題屬于（）試題類(lèi)型。
自學(xué)輔導(dǎo)法是由（）提出的。