A.教育測(cè)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期
B.目標(biāo)分析研究時(shí)期
C.多方位研究時(shí)期
D.教育評(píng)價(jià)的興盛時(shí)期
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A.0.3以上
B.0.2以上
C.0.4以上
D.0.5以上
A.②③④
B.①②③④⑤
C.①②③④⑤⑥
D.②④⑥
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.⑤④①③②
D.①③②⑤④
A.以教學(xué)大綱為標(biāo)準(zhǔn)，用發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)考核學(xué)生成績(jī)
B.要提高成績(jī)考核的客觀性，認(rèn)真及時(shí)做好成績(jī)的分析工作
C.考核有期中、學(xué)期或?qū)W年等考試
D.經(jīng)常性的考查、階段性的平時(shí)測(cè)驗(yàn)考查和總結(jié)性的定期考試
A.教學(xué)設(shè)計(jì)
B.教學(xué)過(guò)程
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)效果
最新試題
課堂教學(xué)環(huán)節(jié)有如下環(huán)節(jié)：①拓展；②鞏固；③練習(xí)；④新授（探究）；⑤引入。其正確順序是（）。
“學(xué)生在情感態(tài)度與價(jià)值觀方面獲得了哪些發(fā)展？”屬于對(duì)（）的反思。
化學(xué)課程倡導(dǎo)評(píng)價(jià)方式的多樣化，下列相關(guān)說(shuō)法中不正確的是（）。
下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
既能評(píng)價(jià)學(xué)生的過(guò)程表現(xiàn)，又能評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)方式是（）。
以下哪個(gè)時(shí)期，不屬于現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的產(chǎn)生和發(fā)展的時(shí)期？（）
期末考試屬于（）。
下列考試屬于常模參照測(cè)驗(yàn)的是（）。①單元測(cè)驗(yàn)；②期末測(cè)驗(yàn)；③中考；④初中化學(xué)競(jìng)賽；⑤初中畢業(yè)會(huì)考
促進(jìn)個(gè)體自我發(fā)展的決定性因素是（）。
通過(guò)成績(jī)考核，可以了解教和學(xué)的各項(xiàng)情況，從而判斷教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。這屬于成績(jī)考核的（）。