單項選擇題下列屬于化學新課程理論倡導的學習方式的是()。
A.自主性
B.探究性
C.合作性
D.以上都對
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1.單項選擇題下列屬于體驗性學習目標水平的行為動詞是()。
A.知道
B.理解
C.獨立操作
D.經歷嘗試
2.單項選擇題教學目標是指()。
A.預期的教學效果
B.教學目的
C.培養(yǎng)目標
D.課程目標
3.單項選擇題下列化學課中,屬于以訓練技能為主的課是()。
A.化學基礎理論課
B.化學復習課
C.化學實驗課
D.元素化合物知識課
4.單項選擇題開展科學探究活動最有利于達成下列哪一維度的目標?()
A.知識與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度價值觀
D.三者均有
5.單項選擇題針對長期以來單一的學科課程提出來的,有利于激發(fā)學生學習興趣的課程形式是()。
A.選修課程
B.活動課程
C.拓展型課程
D.綜合課程
最新試題
化學課程標準中規(guī)定的最低學分要求()。
題型:單項選擇題
下列屬于化學新課程理論倡導的學習方式的是()。
題型:單項選擇題
教育改革的核心問題是()。
題型:單項選擇題
中學化學知識的結構具有()。
題型:單項選擇題
下列課程中側重落實“隋感態(tài)度與價值觀”目標的是()。
題型:單項選擇題
為了適應不同地區(qū)、學校和學生的特點和需要,各地可以對國家統(tǒng)一規(guī)定的中小學課程結構進行相應調整。這體現(xiàn)了課程結構具有()。
題型:單項選擇題
在課上,教師不僅描述化學事實,而且對化學事實進行深入分析和論證,從而得出科學的結論。這種方法是()。
題型:單項選擇題
中學化學教學中對知識與技能目標的要求分為四個層次,從低到高分別是()。①了解②運用③掌握④理解
題型:單項選擇題
教師提供課題和材料,引導學生進行分析、綜合、抽象、概括等一系列活動,最后得出學習結果的方法屬于()。
題型:單項選擇題
教育部在2001年6月8日正式頒布的《基礎教育課程改革綱要(試行)》提出的課程改革核心理念是()。
題型:單項選擇題