A.從初校開始,校對者就要履行校異同和校是非的職責(zé) B.初校、二校不能使用同一份校樣 C.通讀是指脫離原稿審讀校樣,只能由責(zé)任校對承擔(dān) D.對片只能由責(zé)任校對承擔(dān) E.改樣后的新校樣都應(yīng)首先依據(jù)前次校樣進(jìn)行核紅
A.折校不利于校是非 B.折校是對校法中常用的一種方法 C.折校是一種本校法 D.折校時,要把校樣放在桌上,將一頁原稿夾在兩手的手指間壓在校樣上進(jìn)行 E.折校時,要把原稿和校樣平放在桌上進(jìn)行
A.對校法有折校、點校、本校等具體操作方式 B.折校法適用于改動較少的原稿 C.由于折校法是一目兩行地校對,形似字的錯誤容易被忽略 D.點校法適用于改動較大的原稿 E.讀校的優(yōu)點是可以腦、跟、手并用,獲得“一目兩行”的妙用