A.實(shí)驗(yàn)中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2
B.在探究有氧呼吸的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，泵入的空氣不需要去除CO2
C.實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量有溫度、有無(wú)O2、培養(yǎng)液濃度等
D.可通過(guò)觀察澄清石灰水是否變渾濁來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式
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A.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程
B.探究pH值對(duì)酶活性的影響時(shí)可以用H2O2做底物
C.探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
D.檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化
如圖為紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)流程圖，下列四個(gè)選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（）。
A.步驟④所觀察到的細(xì)胞中的液泡體積不再變化時(shí)，生物膜仍具有選擇透過(guò)性
B.若將蔗糖溶液濃度變?yōu)?.4g／mL，則原生質(zhì)體積縮小的速率更快
C.若圖中溶液為適宜濃度的KNO溶液，無(wú)須⑤過(guò)程，同樣會(huì)觀察到圖中⑥處的細(xì)胞狀態(tài)
D.即使條件具備.根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞也不會(huì)發(fā)生上述過(guò)程
A.①②，④⑤
B.①③，④⑤
C.①②，⑤⑥
D.①③，⑤⑥
在甲、乙、丙三支試管中加入下列物質(zhì)并保溫一段時(shí)間后，有關(guān)分析不正確的是（）。
A.溫度、pH在本實(shí)驗(yàn)中均屬于無(wú)關(guān)變量
B.加入碘液后，溶液變藍(lán)的只有乙試管
C.加入斐林試劑后水浴加熱.溶液呈現(xiàn)磚紅色的在甲試管和丙試管
D.加入雙縮脲試劑后，三支試管中的溶液均變藍(lán)色
A.①③⑤④
B.①②⑤⑤
C.①②④⑤
D.①③④⑤
最新試題
下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次是（）①心臟②血液③神經(jīng)元④一株蒲公英⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥噬菌體⑦同一片草地上的所有山羊⑧一個(gè)湖泊⑨一個(gè)池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆蟲(chóng)
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜，細(xì)胞膜相連，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是（）
某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸（R基是-CH3）得到4條長(zhǎng)短不等的多肽（右圖），下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是（）
在組成乳酸菌的細(xì)胞中含堿基A、U、C、G的核苷酸種類有（）
依據(jù)以上內(nèi)容，確定本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)，并為本節(jié)內(nèi)容設(shè)計(jì)一個(gè)導(dǎo)入。
有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋觯_的是（）
細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說(shuō)法不符的是（）
下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的是（）①皮膚②胃粘膜③神經(jīng)元④變形蟲(chóng)⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥病毒⑦一片草地上所有山羊⑧一池塘中的所有魚(yú)⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物
水和無(wú)機(jī)鹽在生命活動(dòng)中有非常重要的作用，下列有關(guān)敘述中正確的有（）①代謝活動(dòng)的強(qiáng)度與細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值有關(guān)②碘是合成甲狀腺激素的原料③自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分④細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子形式存在
要觀察細(xì)胞中的線粒體，應(yīng)選取下列哪種實(shí)驗(yàn)材料？（）