A.編校合一制度
B.責(zé)任校對(duì)制度
C.終審終校制度
D.人機(jī)結(jié)合制度
您可能感興趣的試卷
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你可能感興趣的試題
A.中專(zhuān)或以上學(xué)歷
B.三年以上校對(duì)工作經(jīng)歷
C.大專(zhuān)以上學(xué)歷
D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)
A.目錄、章節(jié)名、索引
B.書(shū)眉、表格、圖書(shū)在版編目數(shù)據(jù)
C.目錄、書(shū)眉、索引
D.書(shū)眉、圖書(shū)在版編目數(shù)據(jù)、章節(jié)名
A.用朗讀的方法校對(duì)
B.檢查圖書(shū)成品的編校質(zhì)量
C.由一人包攬一種書(shū)的校對(duì)
D.通過(guò)通讀,發(fā)現(xiàn)前后內(nèi)在矛盾,進(jìn)而作出是非判斷
A.作出修改,進(jìn)行加工
B.訂正差錯(cuò),提出質(zhì)疑
C.改正錯(cuò)字,消除疑點(diǎn)
D.找出差錯(cuò),加以改正
A.文字技術(shù)整理的難度增加
B.校是非是主要功能
C.通讀為主要校對(duì)手段
D.通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行校對(duì),無(wú)須人工干預(yù)
最新試題
責(zé)任校對(duì)的職責(zé)是()。
無(wú)紙化校對(duì)模式具有()的特點(diǎn)。
現(xiàn)代校對(duì)工作的實(shí)踐,除了運(yùn)用四種基本方法外,還創(chuàng)造了新的校對(duì)方法,它們是()。
文字技術(shù)整理中處理標(biāo)題時(shí),要注意的問(wèn)題有()。
檢查版面格式包括()。
下列句子中,含有文字差錯(cuò)的有()。
"三校一讀"是()。
計(jì)算機(jī)排版中,如要將簡(jiǎn)化字轉(zhuǎn)化成繁體字,往往會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似將()的錯(cuò)誤。
關(guān)于校樣通讀的說(shuō)法,正確的有()。
計(jì)算機(jī)排版所出校樣的差錯(cuò),主要有()。