A.血糖值
B.同伴教育
C.患者的年齡
D.患者服藥情況
E.患者飲食情況
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知識是建立積極信念和態(tài)度的基礎
B.知識和信念是行為產生的必要條件
C.具有積極的信念,才能主動形成健康行為
D.知識轉化為行為的過程受多種因素影響
E.有了正確的知識和信念,行為必然會改變
A.不良行為轉變率
B.健康教育覆蓋率
C.衛(wèi)生保健活動參與率
D.對某衛(wèi)生保健行為的支持率
E.健康教育活動的自愿參加率
A.自我觀察
B.靶行為的確認
C.設定行為完成標準
D.根據標準評估行為完成情況
E.自我獎賞
A.前瞻性研究
B.回顧性研究
C.相關性研究
D.實驗性研究
E.類實驗性研究
A.是社區(qū)衛(wèi)生規(guī)劃的資料來源
B.是司法工作的重要參考資料
C.是社區(qū)醫(yī)學教學和研究的重要參考資料
D.是檢查社區(qū)護理工作質量好壞的唯一依據
E.是社區(qū)衛(wèi)生技術人員掌握居民健康狀況的工具
最新試題
在社會認知理論中,實現(xiàn)自我控制的最重要因素是()。
用于反映健康教育廣度的指標是()。
某護士從該院近3年的護理記錄中隨機抽取100份,分析護理記錄中存在的缺陷,此種科研設計的類型為()。
屬于健康性護理診斷的是()。
關于流行病學中的病例對照研究,描述錯誤的是()。
某年某地某病患者N例,有n例患者接受了正規(guī)治療,觀察期內治愈患者n1例,1年隨訪期內生存患者n2例,死亡患者n3例,下列關于該病統(tǒng)計指標的描述正確的是()。
出現(xiàn)于19世紀末,向地段居民提供醫(yī)療護理和預防保健服務,此期為()。
反映健康教育廣度的指標是()。
有關社會認知理論的基本假設,描述錯誤的是()。
應用快速的檢查方法,從人群中查出某病的可疑患者,該研究方法屬于()。