家兔的黑毛與褐毛是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)基因用B和b表示）?，F(xiàn)有4只家兔甲、乙、丙、丁，其中甲和乙為雌兔，丙和丁為雄兔。甲、乙、丙兔均為黑毛，丁兔為褐毛。已知甲和丁交配的后代全部為黑毛兔子；乙和丁交配的后代中有褐毛兔子。請(qǐng)回答：（1）判斷黑毛和褐毛的顯隱性：______毛為顯性。（2）寫出甲、乙、丁三只兔子的基因型。甲____；乙____；丙____。（3）如何鑒別丙兔是純種還是雜種？讓丙與乙交配，若后代全部是黑毛子兔，說(shuō)明丙是____，基因型為______；若后代中有隱性個(gè)體褐毛兔子出現(xiàn)，則丙是______基因型為______。

自然生長(zhǎng)的植物在果實(shí)成熟過(guò)程中，各種植物激素都有明顯的變化。有植物生理學(xué)家研究了某種果實(shí)成熟過(guò)程中的激素變化，如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題。 （1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是__________。在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)時(shí)期生長(zhǎng)素濃度較高，其原因是__________。（2）從圖中可知除了生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)外，__________也具有這樣的作用。果實(shí)中的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于__________。（3）在果實(shí)成熟時(shí)，果實(shí)中含量升高的激素為____________________。（4）上圖中各種激素的動(dòng)態(tài)變化說(shuō)明____________________。

下圖表示機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)制，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： （1）由上圖可知，對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié)，既可通過(guò)突觸前膜釋放_(tái)________直接進(jìn)行調(diào)節(jié)，還可通過(guò)有關(guān)_________進(jìn)行調(diào)節(jié)。兩者均是與甲細(xì)胞的細(xì)胞膜表面相應(yīng)的_________結(jié)合后起調(diào)節(jié)作用的，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_________的功能。（2）圖中A處的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程為__________________。（3）若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí)，甲細(xì)胞分泌的物質(zhì)會(huì)_________，這是一種_________調(diào)節(jié)機(jī)制。（4）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為_________________。

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）請(qǐng)分別說(shuō)出字母所代表的營(yíng)養(yǎng)成分，B：__________；C：_________；D：_________。（2）圖中包含的一條食物鏈?zhǔn)牵篲___________。（3）生態(tài)系統(tǒng)的功能是_____________________。（4）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表草原生態(tài)系統(tǒng)，則在被大火燒過(guò)后發(fā)生的群落演替類型屬于_________。

如圖表示在燒杯中加入一些枯草桿菌，過(guò)幾天后放入大草履蟲，再過(guò)幾天后放入雙小核草履蟲，它們都是以枯草桿菌為食的。根據(jù)圖示結(jié)果回答下列問(wèn)題： （1）枯草桿菌和草履蟲的關(guān)系是____，兩種草履蟲的關(guān)系是____。（2）A和B兩條曲線分別表示_______和_______的數(shù)量變化情況。（3）曲線A在ab段下降的原因是_____________________。（4）曲線C在cd段下降的原因是_____________________。（5）如果在一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中，大草履蟲和雙小核草履蟲能否共存？試解釋其原因？_________________________________________________。

假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上，實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（如圖）。完成下面填空： （1）過(guò)程①的育種方法是______，其原理是______，最大的優(yōu)點(diǎn)是能______。（2）過(guò)程②→③→④的育種方法是______，其原理是______，基因型為aaB_的類型經(jīng)④后子代中aaBB所占比例是______。（3）過(guò)程②→⑤的育種方法是______，過(guò)程⑤使用的試劑是______，它可作用于正在分裂的細(xì)胞，抑制______的形成。（4）過(guò)程②→⑥→⑦的育種方法是______，其原理是______，最大的優(yōu)點(diǎn)是______。

德國(guó)小蠊（二倍體）是廣東常見(jiàn)的室內(nèi)昆蟲，長(zhǎng)期使用殺蟲劑后發(fā)現(xiàn)其抗藥性增強(qiáng)。（1）分子生物學(xué)研究表明抗藥性主要是由基因S突變成抗性基因s導(dǎo)致的。隨機(jī)取樣的德國(guó)小蠊個(gè)體中，ss個(gè)體數(shù)為6.SS個(gè)體數(shù)為26，Ss個(gè)體數(shù)為18。則抗性基因頻率為______________。（2）請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋殺蟲劑殺滅效果越來(lái)越差的原因：______________。（3）德國(guó)小蠊的性別決定為XO型，雌性具有的性染色體為兩條X染色體（XX），雄性的性染色體只有一條X染色體（XO）。正常德國(guó)小蠊，體細(xì)胞中有23條染色體，則該個(gè)體的性別是_______性，其正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的兩種配子的染色體組成分別是_______。

如圖為細(xì)胞重要的生命活動(dòng)圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。 （1）A、B、C、D中，染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在________過(guò)程中。（2）細(xì)胞增殖的主要方式是________________。（3）細(xì)胞分化是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，就同一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō)，乳腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞的遺傳信息____，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同，這是因?yàn)開_______。（4）細(xì)胞的凋亡由于受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性控制，所以也稱為____。（5）對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，在A、B、C、D四項(xiàng)生命活動(dòng)中，有積極意義的是____。

如下圖所示，在第①組的胚芽鞘套上不透光的錫紙小帽，在第②、③、④組胚芽鞘的各部位插入云母片（不允許生長(zhǎng)素穿過(guò)），沿箭頭方向給予單側(cè)光照射。（1）請(qǐng)根據(jù)上述條件分別說(shuō)明①。④組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。 ①________________________________；②________________________________；③________________________________；④________________________________。（2）以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，感受光刺激的部位在______，向光彎曲生長(zhǎng)的部位在______。

果蠅的染色體組如圖所示。如果Ⅳ號(hào)染色體多一條（這樣的個(gè)體稱為Ⅳ-三體）或少一條（Ⅳ-單體）均能正常生活，而且可以繁殖后代。三體在減數(shù)分裂時(shí)，3條同源染色體中的任意2條配對(duì)聯(lián)會(huì)并正常分離，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極，各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相同。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題： （1）Ⅳ-三體雄果蠅在減數(shù)分裂時(shí)可產(chǎn)生_______種配子，次級(jí)精母細(xì)胞中含Y染色體的數(shù)目是_______。（2）野生型果蠅（EE）經(jīng)基因突變可形成無(wú)眼果蠅（ee），該等位基因位于Ⅳ號(hào)染色體，據(jù)此回答下列問(wèn)題：（注：實(shí)驗(yàn)中的親本無(wú)眼果蠅染色體組成均正常）①基因E和e的根本區(qū)別是______________。②將無(wú)眼果蠅與野生型Ⅳ-單體果蠅雜交，子一代的表現(xiàn)型及比例______________。③將無(wú)眼果蠅與野生型Ⅳ-三體果蠅雜交，子一代中，正常：三體：______________。