下列哪一項不屬于新課標所提倡的加強學科綜合中音樂課學科綜合的類型？（）

教學策略直接關(guān)系著教學的全過程與最終結(jié)果，因此教學策略是教學實施中的核心環(huán)節(jié)，關(guān)于音樂教學策略的說法，下列不正確的是（）。

以上節(jié)課所學知識的概念或例子引出新的講課內(nèi)容，這種方法是（）

教師演奏一段優(yōu)美的旋律，調(diào)動學生的學習興趣，也集中學生的注意力，這種方式是（）

音樂課程中要充分注意合作性，在絕大多數(shù)情況下，沒有合作，音樂就不能得到充分的表現(xiàn)。下列哪一項不符合在現(xiàn)實音樂課堂中關(guān)注合作的范疇？（）

在欣賞《牧歌》這首歌曲時，教師用詩一般的語言，描述著草原的美景，給學生創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美的教學情境，那迷離的音樂和撩人的語絲交織在一起，牽著學生的情思與遐想，將學生帶入一種夢幻般的意境，仿佛聽到天地合一的蒼穹里，發(fā)出天籟般的聲音；仿佛看到微風吹過的草原，串串珍珠灑落在綠緞上的美景。這位教師的做法屬于（）。

在欣賞無伴奏合唱《牧歌》時，一位音樂教師用詩一般的語言，描述著草原的美景，給學生創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美的教學情境。請問這位老師運用的是哪種創(chuàng)設(shè)情境的教學方法？（）

（）即從學科領(lǐng)域或現(xiàn)實社會生活中選擇和確定研究主題，在教學中，創(chuàng)設(shè)一種類似于學術(shù)研究的情境.通過學生自主獨立地發(fā)現(xiàn)問題、搜集與處理信息、表達與交流等探索活動達到培養(yǎng)學生的目的。

在音樂課堂教學中，經(jīng)常會運用比較的方法來欣賞樂曲，恰當運用比較的方法能取得較好的學習效果。下列哪項不屬于音樂比較的方法？（）

西方一位學者說：“世界上沒有兩片相同的樹葉?！唵蔚臉淙~尚且如此，何況結(jié)構(gòu)精細、情感復雜的人呢。在音樂教學中也有相同的觀念，下列哪一項符合以上論述？（）