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單項選擇題

根據(jù)音樂教材的特點和學生學習音樂的認知規(guī)律決定的是教學的（）。

A.教學重點
B.教學目標
C.教學難點
D.教學設計

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單項選擇題

音樂目標的確立必須是以學生為出發(fā)點，判斷教學效果的依據(jù)是學生在課堂上的表現(xiàn)，通過其表現(xiàn)可以體現(xiàn)出學生是否真正獲得了情感的體驗和切實的進步，所以，音樂教學中的行為主體應該是（）。

A.教師
B.學生
C.校長
D.教師和學生

單項選擇題

作為音樂學科來講，其教育效應的主要體現(xiàn)應該更多的是一種熏陶、凈化、感染和領悟等感情層面上的東西，而非知識的獲得和技能的掌握，所以，放在音樂課程目標首位的應該是（）。

A.知識與技能
B.情感態(tài)度與價值觀
C.過程與方法
D.創(chuàng)作實踐