為下面詩詞譜曲。要求:旋律流暢、體裁明確、有前奏。
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A.笛
B.塤
C.笙
D.簫
A.色彩樂器組
B.彈撥樂器組
C.拉弦樂器組
D.吹管樂器組
A.教學(xué)重難點
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)反思
A.《黃河船夫曲》《黃河怨》
B.《黃河頌》《黃水謠》
C.《黃河船夫曲》《黃水謠》
D.《黃河頌》《黃河怨》
A.《中西音樂的比較研究》
B.《和聲學(xué)綱要》
C.《東西樂制之研究》
D.《古今中西音階概說》
A.《黃河之戀》
B.《黃河頌》
C.《河邊對口曲》
D.《黃水謠》
A.歌劇
B.交響曲
C.藝術(shù)歌曲
D.協(xié)奏曲
教學(xué)反思是在實際的教學(xué)過程中必不可少的一個重要環(huán)節(jié),它的特征有()。
①實踐性
②發(fā)展性
③啟發(fā)性
④意識性
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
最新試題
浪漫主義時期的音樂特點不包括()。
“教師可彈奏(或播放)音樂,讓學(xué)生在音樂聲中進(jìn)入教室,形成濃郁的藝術(shù)氛圍?!边@屬于()常規(guī)。
咬字吐字屬于十三轍中“言前”轍的是()。
王老師為了調(diào)動音樂課氣氛,以便于更好地導(dǎo)入課堂教學(xué)內(nèi)容,每次音樂課前5分鐘,都讓l一2名同學(xué)表演節(jié)目,可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次,某同學(xué)表演了《小蘋果》,全班同學(xué)哈哈大笑,根本沒法靜下心來學(xué)習(xí)新課《北風(fēng)吹》,認(rèn)為《北風(fēng)吹》不如《小蘋果》有意思。王老師非常氣憤,厲聲喝道:“聽《小蘋果》這種音樂毫無意義!以后音樂課前的表演,唱歌要唱經(jīng)典的歌曲,跳舞要跳經(jīng)典的作品,要提高自己的品味。好了,不討論了,我們上課……”。依據(jù)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的基本理念,對案例中王老師的做法給出評價。
交響樂隊是音樂王國里的器樂大家族,一般來說它分為五個樂器組:弦樂器組、木管樂器組、銅管樂器組、打擊樂器組和()。
鍋莊是()的舞蹈。
《黃河大合唱》是冼星海的代表作,共分為八個樂章。以下選項中,不屬于《黃河大合唱》的是()。
由鄭律成作曲的一首歌這樣唱道:“我們的從伍向太陽,腳踏著祖國的大地,背負(fù)著民族的希望。”這首歌是()。
以下不是復(fù)調(diào)寫作原則的是()。
下列屬于維也納古典時期的音樂代表的是()。