A.學生在歌唱教學的課堂上往往喜歡用力大聲喊唱,甚至是爭搶著、叫喊著回答老師提出的各類問題 B.學生由于大多數(shù)處于變聲期,因此,在唱歌教學的課堂上歌唱時經(jīng)常是沒有任何歌唱方法地憋著嗓子唱,要不就小聲哼唱或者基本不發(fā)聲 C.音樂專業(yè)特長的學生因為對嗓音的健康與保護重視不夠,依仗自己的嗓子年輕而長時間地練習超過自己能力和水平的高音 D.盡管教師不斷引導可就是不出聲
A.女聲合唱 B.混聲四部合唱 C.男聲合唱 D.童聲+男聲合唱
A.右手拍子,左手各種提示,既有分工又有密切合作 B.右手各種提示,左手拍子,既有分工又有密切合作 C.左右手不一起按指揮圖示打拍子 D.左右手視情況.輪換打拍子或各種提示