A.發(fā)揮溫故而知新的作用進入新課 B.導入新課,引導感情共鳴 C.多種方式樹立正確的價值觀 D.對前一課的鞏固提高
A.堅持灌輸 B.注入式教學 C.探究式教學 D.多元價值
A.培養(yǎng)目標 B.核心價值 C.基本理念 D.基本內(nèi)容