A.診斷鑒定功能
B.導(dǎo)向規(guī)范功能
C.激勵(lì)促進(jìn)功能
D.反饋功能
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A.對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)
B.學(xué)習(xí)成績的評(píng)價(jià)
C.學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)
D.學(xué)習(xí)狀態(tài)的評(píng)價(jià)
A.有利于教師從感性認(rèn)識(shí)提升到理性認(rèn)識(shí)
B.有利于教師開展教學(xué)研究
C.有利于教師更好地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況
D.有利于教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色
最新試題
學(xué)生的美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)方式有哪些？
簡(jiǎn)述“學(xué)習(xí)檔案袋”的內(nèi)容及作用。
教師評(píng)價(jià)應(yīng)遵循哪些原則？
對(duì)于教師的“教”的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容一般包括以下三個(gè)方面：文本材料、課堂教學(xué)和（）。
在教學(xué)評(píng)價(jià)中，教師、學(xué)生、家長都參與的評(píng)價(jià)方式是（）。
下列不屬于教學(xué)評(píng)價(jià)功能的是（）。
教學(xué)反思包括哪些內(nèi)容？從反思中教師可以得到什么？
簡(jiǎn)述美術(shù)課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
課堂測(cè)驗(yàn)、期中考試、期末考試三種評(píng)價(jià)方式體現(xiàn)了教育評(píng)價(jià)的（）。
下列選項(xiàng)中，屬于表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的是（）。