A.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程
B.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程
C.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課時(shí)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程
D.教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思
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A.實(shí)踐性
B.視覺性
C.人文性
D.主觀性
A.工具材料資源的開發(fā)利用
B.校內(nèi)資源的開發(fā)利用
C.校外資源的開發(fā)利用
D.自然資源的開發(fā)利用
A.科學(xué)性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.條理性原則
D.層次性原則
A.簡潔大方
B.趣味性強(qiáng)
C.色彩和諧
D.文字醒目
A.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程
B.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程
C.教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課時(shí)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程
D.教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思
A.直接
B.情境創(chuàng)設(shè)
C.故事敘述
D.懸念設(shè)置
最新試題
美術(shù)教師課前讓學(xué)生自主地收集美術(shù)資源，對(duì)于不同美術(shù)分類有基本的了解。這屬于哪種學(xué)習(xí)方法？（）
“以教為主”與“以學(xué)為主”的教學(xué)設(shè)計(jì)模式的主要區(qū)別在哪里？
對(duì)美術(shù)教學(xué)演示法不恰當(dāng)?shù)臄⑹鍪牵ǎ?/p>
下列不屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)的是（）。
不屬于PowerPoint課件的形式和結(jié)構(gòu)的原則的是（）。
教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該遵循的原則不包括（）。
（）導(dǎo)入法的優(yōu)點(diǎn)是主題突出、論點(diǎn)鮮明。
王老師在《藝術(shù)源于生活高于生活》的教學(xué)設(shè)計(jì)中，課前安排學(xué)生進(jìn)行資料的搜集，課堂上又花費(fèi)了大量時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典美術(shù)作品與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系的著重講解。王老師在突出該課重點(diǎn)方面采用了哪些主要方法？（）
美術(shù)課程設(shè)計(jì)的思路是什么？
“工欲善其事，必先利其器”在教學(xué)資源的開發(fā)和利用上是說要注重（）。