A.用“與／或”圖表示知識方便使用程序設計語言表達，也便于計算機存儲處理
B.“與／或”圖表示知識時一定同時有“與節(jié)點”和“或節(jié)點”
C.“與／或”圖能方便地表示陳述性知識和過程性知識
D.能用“與／或”圖表示的知識不適宜用其他方法表示
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A.框架表示法
B.狀態(tài)空間表示法
C.語義網(wǎng)絡表示法
D.形象描寫表示法
A.使機器具有視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等感知能力
B.讓機器具有理解文字的能力
C.使機器具有能夠獲取新知識、學習新技巧的能力
D.使機器具有聽懂人類語言的能力
A.聰明、靈活、學習、運用
B.能感知客觀世界的信息，能對通過思維獲得的知識進行加工處理，能通過學習積累知識增長才干和適應環(huán)境變化，能對外界的刺激作出反應傳遞信息
C.感覺、適應、學習、創(chuàng)新
D.能捕捉外界環(huán)境信息，能夠利用外界的有利因素，能夠傳遞外界信息，能夠綜合外界信息進行創(chuàng)新思維
A.專家系統(tǒng)
B.人工神經(jīng)網(wǎng)絡
C.模式識別
D.智能代理
A.人工智能與其他科學技術結合極大地提高了應用技術的智能化水平
B.人工智能是科學技術發(fā)展的趨勢
C.人工智能的系統(tǒng)研究是從20世紀50年代才開始的，非常新，所以十分重要
D.人工智能有力地促進了社會的發(fā)展
最新試題
滅火機器人能夠感知火源主要是利用了（）
美國家庭用的自動吸塵機器人是（）方面的應用。
某智能報警系統(tǒng)與電話相連，當有小偷時，系統(tǒng)能通過電話聯(lián)系到主人，主人可監(jiān)聽現(xiàn)場的聲音，也可以啟動現(xiàn)場警報來嚇跑小偷，這是將信息技術應用在（）。
專家系統(tǒng)的核心部分是（）。
王老師在教學與生活中經(jīng)常使用電腦，請判斷他使用的技術中哪些不屬于人工智能技術應用范疇（）。
醫(yī)科學生通過教學軟件，借助于跟蹤和感覺手套了解人體內(nèi)部器官結構，節(jié)省了很多費用并且效果很好，這是將（）技術運用到了醫(yī)學教學中。
專家系統(tǒng)的實質是（）。
下列沒有運用到人工智能技術的是（）。
能根據(jù)學生的特點、弱點和基礎知識，以最適當?shù)慕贪负徒虒W方法對學生進行教學和輔導的專家系統(tǒng)是（）。
某銀行的貸款系統(tǒng)，操作員只需輸入客戶的資料，該系統(tǒng)就會提示操作員是否能夠提供貸款以及相應的貸款額度，這主要運用了人工智能技術中的（）。