你可能感興趣的試題

A.拓展型結束語，目的是讓學生喜愛、誦讀柳詞
B.結束語歸納出了柳詞的特色及《雨霖鈴》的詞旨
C.從下闋的抒情手法自然過渡到結語中的柳詞特色
D.力圖通過柳詞之美，培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)詩詞的熱愛

A.他心里想著：這個女孩子完全有條件成為一個優(yōu)秀的歌唱家，我?guī)缀醴噶隋e誤！
B.一般地說：作品最容易犯的毛病是，人物太多，故事性不強。
C.朋友有點不好意思地解釋說：買這座大房子時，我的孩子們還在上學，如今都成家立業(yè)了。
D.張華考上了北京大學，在化學系學習；李萍進了中等技術學校，讀機械制造專業(yè)；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。