A.隨著教育科學理論的不斷發(fā)展和實踐運用,為突出語文課程評價的整體性和綜合性,量化評價和客觀化評價將是語文課程評價的主要手段 B.形成性評價和終結性評價在語文教學中都是不可缺少的方式,但應加強形成性評價 C.定性評價和定量評價應該結合運用,但不可忽視定性評價的功能和作用 D.在實施評價的過程中,應該注意教師的評價、學生的自我評價和學生之間的相互評價,還應該讓家長積極參與評價活動
A.信度 B.效度 C.難度 D.區(qū)分度
A.定性評價是對評價資料作"質"的分析 B.定性評價是相對于相對評價而言的 C.定性評價用于對成果或產品的檢驗分析 D.定性評價重視對過程和要素相互關系的動態(tài)分析