A.普通高中語文課程分必修課和選修課、活動課程三種類型,它們的目標既有聯(lián)系又有區(qū)別,共同構(gòu)成高中語文課程總目標 B.必修課的評價應立足于"共同基礎(chǔ)" C.必修課的評價更多地著眼于差異性 D.必修課的評價尤其要突破一味追求刻板劃一的傳統(tǒng)評價模式,努力探索新的評價方式來促進目標的達成
A.申請人B.開證行C.通知行D.付款行
A.水漬險B.軍事險C.罷工險D.艙面險