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單項選擇題

在文言文總結(jié)課上，教師舉例講解通假字的特點(diǎn)和作用，下列不合適作為例句的是（）。

A.自牧歸荑，洵美且異（《詩經(jīng)·靜女》）
B.朝濟(jì)而夕設(shè)舨焉（《燭之武退秦師》）
C.扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩（《離騷》）
D.奄奄黃昏后，寂寂人定初（《孔雀東南飛》）

你可能感興趣的試題

單項選擇題

在學(xué)習(xí)完《孔雀東南飛》一課后，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納"東西植松柏，左右種梧桐"這種古代詩文中常用的修辭手法，以下歸納錯誤的一項是（）。

A.五步一樓，十步一閣。（《阿房宮賦》）
B.叫囂乎東西，隳突乎南北。（《捕蛇者說》）
C.不以物喜，不以己悲。（《岳陽樓記》）
D.賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。（《賞花》）

單項選擇題

教師為了幫助學(xué)生深入理解標(biāo)點(diǎn)符號的用法，在課堂上設(shè)計了"我們來挑錯"這一游戲環(huán)節(jié)，以下是教師給出的句子，下列學(xué)生的答案錯誤的是（）。（1）那個時候，他還只是一個十二、三歲的孩子，懂得什么。（2）信訪辦的同志介紹說，信訪辦有規(guī)定，兩個工作日之內(nèi)，必須把收到的來信轉(zhuǎn)交到有關(guān)部門，這種高效率的作風(fēng)值得提倡。（3）《意林》出版社在2006年新書征訂公告中提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清楚姓名及詳細(xì)地址。（匯款單附言欄內(nèi)注明購買的書名、冊數(shù)）（4）王浩大聲斥責(zé)李明："你不調(diào)查研究，就憑主觀臆斷，要不犯錯誤才怪呢？"

A.學(xué)生甲：（1）句中的"十二三歲"表示概數(shù)，不能用頓號隔開。
B.學(xué)生乙：（2）"交到有關(guān)部門，"此處的逗號應(yīng)改為句號，否則句意不明確。
C.學(xué)生丙：（3）括號內(nèi)容是解釋"詳細(xì)地址"，放在句號內(nèi)。
D.學(xué)生?。海?）句為感嘆語氣，問號改為感嘆號。

在文言文總結(jié)課上，教師舉例講解通假字的特點(diǎn)和作用，下列不合適作為例句的是（）。

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在學(xué)習(xí)完《孔雀東南飛》一課后，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納"東西植松柏，左右種梧桐"這種古代詩文中常用的修辭手法，以下歸納錯誤的一項是（）。

在文言文總結(jié)課上，教師舉例講解通假字的特點(diǎn)和作用，下列不合適作為例句的是（）。

在學(xué)習(xí)完《孔雀東南飛》一課后，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納"東西植松柏，左右種梧桐"這種古代詩文中常用的修辭手法，以下歸納錯誤的一項是（）。