在乒乓球推擋球練習過程中學生容易出現(xiàn)拍面角度調節(jié)不好，擊球時過早地錯誤，對此，應要求學生提高手腕手指控制調節(jié)拍面角度的能力，提高判斷能力。

在200米第2輪，應分3次抽簽排列道次。其中，前四名排列3、4、5、6道，第五、六名應排列7、8道，第7、8名應排列第1、2道。

武術動作的突然急停，突然啟動是為了發(fā)展靈敏素質。

足球扣球是通過腳掌的撥動使球向側前方滾動。

體操中分腿坐慢起肩倒立的保護與幫助應立于學生落地側，左手握住上臂，右手從杠上托送其背與臀部。

排球場區(qū)的前場區(qū)與后場區(qū)是以進攻限制線來區(qū)分的。

在足球的頭球教學中，如果出現(xiàn)頂球無力，可以通過腰腹力量練習來改善。

排球比賽中，在發(fā)球隊員擊球時，雙方隊員（發(fā)球隊員除外）可以站在本場區(qū)和無障區(qū)的任何位置。

軟式排球相較之六人制球時，趣味性更高，難度更低，更適合在小學開展。

羽毛球比賽時，擊球位置在端線上或靠近端線，擊球時，用快速，力量，準確，兇狠取勝對方，使看來是防守性的打法具有攻擊性，這種戰(zhàn)術叫上網戰(zhàn)術。