單項選擇題運動技能形成的第二階段是（），
A.自動化階段
B.泛化階段
C.分化階段
D.鞏固階段
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1.單項選擇題長期目標與短期目標的結合最理想的是使用（）目標設置。
A.波浪型
B.階梯型
C.直線型
D.曲線型
2.單項選擇題團隊目標設置的環(huán)節(jié)有目標確定環(huán)節(jié)、目標分解環(huán)節(jié)、目標執(zhí)行環(huán)節(jié)、目標（）環(huán)節(jié)。
A.提出
B.確認
C.提取
D.檢查
3.單項選擇題體育活動的愿望達到一定水平，推動采取學生行動，投入到體育活動之中。這是運動動機對學生體育學習和身體鍛煉行為所發(fā)揮的（）功能。
A.發(fā)動
B.選擇
C.強化
D.維持
4.單項選擇題學生對一切新知識和新技能都感到新鮮，但沒有把精力集中到學習和練習中，這種興趣是（）。
A.樂趣
B.有趣
C.直接興趣
D.物質興趣
5.單項選擇題在廣泛興趣的基礎上，對某一類（項）體育運動（如球類運動）或體育運動的某一方面（如運動心理）有特別濃厚而穩(wěn)定的興趣是（）。
A.中心興趣
B.核心興趣
C.重點興趣
D.唯一興趣