案例：教學(xué)內(nèi)容：障礙跑教學(xué)目標(biāo)：（1）通過(guò)"萬(wàn)水千山"的組合練習(xí)，發(fā)展學(xué)生使用繞、跳、跨、鉆、翻、走、爬等方法的能力；（2）啟發(fā)學(xué)生積極思考、開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)展學(xué)生學(xué)會(huì)觀(guān)察、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)組織：（1）準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列練習(xí)、熱身跑（2）基本部分：障礙跑"萬(wàn)水千山"方法：排頭聽(tīng)到令下，從起點(diǎn)出發(fā)，跳過(guò)柵欄，鉆過(guò)鐵圈，爬過(guò)電網(wǎng)（海綿墊），繞過(guò)樹(shù)林（標(biāo)志桿），鉆過(guò)山洞（欄架），翻過(guò)山坡（墊子）。后面的人依次進(jìn)行。難點(diǎn)：靈活運(yùn)用跳、鉆、翻、爬、繞等各種技能。教法：介紹場(chǎng)地和行進(jìn)路線(xiàn)；帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行試練，強(qiáng)調(diào)練習(xí)中注意安全。要求：練習(xí)過(guò)程中注意安全。學(xué)法：聽(tīng)清老師的講解、認(rèn)真觀(guān)察；分小組練習(xí)、互相比賽。（3）結(jié)束部分：放松練習(xí)、課后小結(jié)、宣布下課。問(wèn)題：
（1）上述案例是否符合高中體育課程的基本要求？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
（2）上述案例運(yùn)用了哪些教學(xué)策略？舉例說(shuō)明。