閱讀下列材料，回答問題。
材料一戰(zhàn)國時期，封建的君臣關系趨向瓦解，封建等級制日益敗壞，各等級之間的流動日益加劇。禮崩樂壞，下克上，公室衰而私門強大，一些國家的卿大夫逐漸取得了國君的地位。--摘編自馬克?！妒澜缥拿魇贰?br />
材料二他（秦始皇）廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員。他還解除了除他自己軍隊之外的所有士兵的武裝。--（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三（北宋）規(guī)定郡長官由文臣擔任，長官之外另設通判，使其互相牽制。后來，又把全國州郡分為十五路，陸續(xù)在各路設轉運使、提點刑獄、安撫使（管軍事）、提點常平（管常平倉救濟、農田水利等）等四司，統(tǒng)稱“監(jiān)司”，也都由文臣擔任，安撫使除外。--摘編自朱紹侯《中國古代史》
（1）材料一反映的實質問題是什么？除材料內容之外，戰(zhàn)國時期其他領域還有哪些重大變化？
（2）材料二中所說的地方行政制度是什么？依據材料二并結合所學知識，分析該制度與西周的地方行政制度相比有哪些進步性？
（3）材料三中的地方官制有何顯著特點？該設置起到了怎樣的積極作用？
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