簡述抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義。

（1）根據(jù)材料一和材料二，結合所學知識，概括兩位作者提出培植“新民”與“新青年”的原因。（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出陳獨秀期望培育的“新青年”“新”在哪里？體現(xiàn)了怎樣的時代精神？（3）根據(jù)以上材料，概括梁啟超“新民”理念與陳獨秀“新青年”理念之間的關系。

簡述中共八大制定的路線及其意義。

（1）材料一中列寧所說的“偉大的世界運動”是指什么？（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，試用馬克思主義的基本原理，分析列寧為什么說“歷史走的是奇怪的道路”？（3）俄國的這條“奇怪的道路”，在1917年11月到1920年底又是如何走下去的？有何作用？（4）隨著蘇聯(lián)解體、東歐劇變，針對俄國走的這條“奇怪的道路”，一些人對其否定的態(tài)度又甚囂塵上，認為十月革命是少數(shù)職業(yè)革命家精心策劃的政變。請你根據(jù)上述材料及所學知識駁斥這一錯誤觀點。

簡述20世紀70年代中國取得的外交成就。

（1）依據(jù)材料一至材料四分別概括歸納智者學派對人的價值問題所關注的側重點。（2）概括出材料五體現(xiàn)了蘇格拉底的什么哲學思想？（3）智者學派和蘇格拉底關于人的價值觀點產(chǎn)生的社會根源是什么？（4）依據(jù)上述材料，談談你對人文精神的理解。

（1）根據(jù)材料一與當時歷史背景，指出中國社會主義工業(yè)化啟動時采取“集中力量優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)”的原因。（2）材料二的思想在實踐中是怎樣實施的？結果如何？（3）指出材料三中所提出的兩支突起的“異軍”在我國社會主義工業(yè)化進程中解決了什么問題。他們所起到的作用說明了什么？（4）結合上述材料與所學知識，概述中國社會主義工業(yè)化發(fā)展的基本進程。

（1）據(jù)材料一，孫中山認為是什么原因使國家統(tǒng)一成為中國歷史發(fā)展的主流？你如何理解“近世五六百年……從無分裂之虞”？（2）據(jù)材料二，孫中山用和平方式爭取國家統(tǒng)一的努力有哪兩次？歸納當時中國政局變化的共同點。（3）據(jù)材料三，對實現(xiàn)國家統(tǒng)一問題，孫中山與當時中國共產(chǎn)黨的主張有何共同特點？孫中山逝世后，國共兩黨是怎樣繼承孫中山這一遺志的？其結果如何？

簡述世界近代史上取得的四項自然科學基礎理論內(nèi)容、標志及意義。

請簡述《馬關條約》的主要內(nèi)容及其歷史影響。