問答題二戰(zhàn)后，國際格局發(fā)生了重大變化。閱讀材料，完成下列各題。材料一普利策新聞獎(jiǎng)，是美國一種多項(xiàng)的新聞、文化獎(jiǎng)金，被視為美國新聞界最高獎(jiǎng)項(xiàng)。1948年，美國漫畫家魯布．哥德堡的時(shí)事漫畫《今天的和平》（見下圖）獲得普利策獎(jiǎng)。--尼克松在堪薩斯城的講話（1971年7月6日）材料三1993年年末，美國總統(tǒng)比爾．克林頓曾脫口而出地說：“啊，我想念冷戰(zhàn)。”確實(shí)，二戰(zhàn)后長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的冷戰(zhàn)除了給一些國家提供發(fā)展機(jī)遇外，還給了美國國力發(fā)展以多方面的刺激。有一個(gè)美國人就發(fā)出了這樣的感嘆：“對(duì)于美國這樣具有多樣性的國家，只有外部的各種挑戰(zhàn)可以使它團(tuán)結(jié)起來?！薄疤K聯(lián)曾經(jīng)是有用的敵人。美國相信，不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競(jìng)賽，還要和蘇聯(lián)的成就競(jìng)賽……沒有蘇聯(lián)的空間計(jì)劃．美國人就不可能登上月球……受到蘇聯(lián)挑戰(zhàn)的艾森豪威爾、肯尼迪和約翰遜政府找到了幫助那些受壓制者的‘國家安全’的理由?！?-齊世榮《15世紀(jì)以來世界九強(qiáng)興衰史》（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，說明漫畫“今天的和平”為什么在當(dāng)年能獲得普利策新聞獎(jiǎng)？（2）依據(jù)材料二，概括尼克松時(shí)代美國對(duì)外政策的基本特征。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析導(dǎo)致該特征的原因。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“冷戰(zhàn)的后果”為主題進(jìn)行論證。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚，150字以內(nèi)。）
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（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，說明漫畫“今天的和平”為什么在當(dāng)年能獲得普利策新聞獎(jiǎng)？（2）依據(jù)材料二，概括尼克松時(shí)代美國對(duì)外政策的基本特征。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析導(dǎo)致該特征的原因。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以“冷戰(zhàn)的后果”為主題進(jìn)行論證。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚，150字以內(nèi)。）
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（1）依據(jù)材料一概述當(dāng)時(shí)清政府出現(xiàn)的現(xiàn)象及產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。（2）針對(duì)材料二的建議，清政府采取了什么重大舉措？請(qǐng)結(jié)合有關(guān)史實(shí)說明。（3）依據(jù)材料三分析“甲午一役”對(duì)中國主權(quán)造成的嚴(yán)重破壞，并指出導(dǎo)致這一結(jié)果的根本原因。（4）綜合上述四則材料，你能得到什么認(rèn)識(shí)？
題型：問答題