新課程標(biāo)準(zhǔn)下的音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)要求不只評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)，還要評(píng)價(jià)教師的教，既要注重音樂(lè)專業(yè)能力的發(fā)展，又要注重人文素養(yǎng)的全面提高。這說(shuō)明了音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的（）。

注重學(xué)生情感體驗(yàn)，生活態(tài)度，逐步樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望，是對(duì)（）方面的教學(xué)評(píng)價(jià)。

音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)方法不包括（）。

新型的課堂評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造適合并促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，這不僅包括知識(shí)的掌握和技能的訓(xùn)練，更重要的是通過(guò)課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生的（）。

在音樂(lè)課堂教學(xué)中，通常會(huì)設(shè)計(jì)一張?zhí)峁┛陀^數(shù)據(jù)的表格，再根據(jù)這個(gè)表格結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程等方面通過(guò)觀察獲得質(zhì)的分析做出解釋。上述情況說(shuō)明了（）。

下列不屬于音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的意義是（）。

音樂(lè)教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制中，要以（）和（）為評(píng)價(jià)的出發(fā)點(diǎn)。

現(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)主張把評(píng)價(jià)者的（）作為整個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程的預(yù)評(píng)階段，并給予充分的重視。它可以培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)和自我監(jiān)控能力以及對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

對(duì)音樂(lè)知識(shí)與技能的評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的一個(gè)重要組成部分，要注意體現(xiàn)學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)的（）。

終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)充分考慮到（）。