A.個案法
B.實驗法
C.調(diào)查法
D.觀察法
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A.對學生進行思想品德教育
B.教育學生努力學習,完成學習任務
C.指導班委會工作
D.評定學生操行
A.不平衡性
B.順序性
C.階段性
D.個別差異性
A.1993年《九年義務教育全日制小學、初級中學課程計劃》
B.1996年《全日制普通高級中學課程計劃(試驗)》
C.1999年《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》
D.1999年《面向21世紀教育振興行動計劃》
A.說服教育
B.情感陶冶
C.榜樣示范
D.實際鍛煉
A.間接性
B.直接性
C.公開性
D.開放性
最新試題
紅紅上課的時候總喜歡亂動,老師告訴紅紅上課做小動作是不好的行為,紅紅以后上課便不亂動了。根據(jù)加涅的學習結(jié)果分類,紅紅這種行為屬于()的學習。
鄧飛近期情緒頹廢,興致低落,覺得自己很失敗,并且常常茶飯不思,經(jīng)常失眠。鄧飛可能患有()。
在面試時,我們通常要注重禮儀、服裝打扮、個人形象等,以給考官留下先入為主的好印象,這種心理現(xiàn)象屬于()。
世界上蘊含著最早教育民主思想的著作是()。
回到故鄉(xiāng)的老華僑看到某種植物,雖然多年未見,但他確信是認識的。此時,他的心理活動屬于()。
艾利斯提出了理性情緒療法,其工作核心是糾正不合理信念,以下不屬于不合理信念的是()。
記“蠶蛹、機槍、大米”三個詞時,想象“有人將蠶蛹當子彈裝進了機槍,一開槍,打出的是一粒粒的大米”的畫面。這運用了記憶術(shù)中的()。
為表揚小亮拾金不昧的精神,校長為他頒發(fā)了“拾金不昧獎”,并號召全校學生向他學習,這種育德方法是()。
學習者對已有知識進行重組和改造,用于解釋新信息,形成具有個人意義的知識結(jié)構(gòu)。這種觀點屬于()。
自新冠疫情爆發(fā)后,我國各級各類學校能做到“停課不停學”,這體現(xiàn)了()對教育的影響。