A.信任與不信任
B.勤奮感對(duì)自卑感的矛盾
C.自我同一性對(duì)角色混亂的矛盾
D.自主對(duì)羞怯、懷疑的矛盾
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A.順序性
B.階段性
C.互補(bǔ)性
D.差異性
A.思維不可逆性
B.思維缺乏同一性
C.思維缺乏互補(bǔ)性
D.思維的可逆性
A.個(gè)性特征
B.活動(dòng)特點(diǎn)
C.智力或思維水平
D.生理發(fā)展
A.能力
B.智力
C.性格
D.氣質(zhì)
A.泛化
B.順應(yīng)
C.同化
D.分化
最新試題
下列情緒的性質(zhì)的表述不正確的是()。
被試本人對(duì)自己的人格特征予以評(píng)價(jià)的方法是()。
個(gè)體動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律,遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律現(xiàn)象說(shuō)明心理發(fā)展具有()。
某中學(xué)一次數(shù)學(xué)考試中,陳鵬是唯一滿(mǎn)分的學(xué)生。當(dāng)老師宣布考試成績(jī)時(shí),陳鵬內(nèi)心非常高興,但他卻表現(xiàn)出若無(wú)其事的樣子。這反映了青少年情緒發(fā)展具有()。
第一個(gè)強(qiáng)調(diào)出生順序在人格形成中的作用的心理學(xué)家是()。
“憂(yōu)者見(jiàn)之則憂(yōu),喜者見(jiàn)之則喜”,這是受一個(gè)人的()影響所致。
“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在()。
“灰心喪氣”“見(jiàn)花落淚”“對(duì)月傷神”的情緒狀態(tài)是()。
狂喜、恐懼的情緒狀態(tài)屬于()。
壓力與生理的應(yīng)激過(guò)程分為三個(gè)階段,()不屬于這三個(gè)階段。