A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以影響學(xué)習(xí)效果，但學(xué)習(xí)效果不會(huì)影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以影響學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)效果也可以反作用于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，但學(xué)習(xí)效果可以影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
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A.獎(jiǎng)賞應(yīng)主要針對學(xué)生不感興趣但必須要完成的任務(wù)
B.獎(jiǎng)賞要針對真正的進(jìn)步與成就
C.盡可能采用物質(zhì)性而非社會(huì)性的獎(jiǎng)賞
D.獎(jiǎng)賞要符合學(xué)生的年齡特征
A.直接強(qiáng)化
B.替代性強(qiáng)化
C.自我強(qiáng)化
D.特殊強(qiáng)化
A.成敗經(jīng)驗(yàn)
B.替代經(jīng)驗(yàn)
C.內(nèi)心沖突
D.情緒喚起
A.穩(wěn)定性
B.內(nèi)外源
C.可控性
D.控制性
A.安全需要
B.歸屬與愛的需要
C.尊重的需要
D.審美的需要
最新試題
艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘進(jìn)程的不均衡性，表現(xiàn)為（）。
長時(shí)記憶最主要的編碼形式是（）。
熟練地騎車、打毛衣是（）。
“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”體現(xiàn)了知覺的（）。
“視而不見，聽而不聞”的現(xiàn)象，典型地表現(xiàn)了（）。
短時(shí)記憶的容量是（）。
許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶，其效果優(yōu)于白天。這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿氖牵ǎ?/p>
電視、電影、活動(dòng)性商業(yè)廣告運(yùn)用的知覺現(xiàn)象是（）。
有了預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）。
關(guān)于感覺記憶，下列說法正確的是（）。