A.學(xué)習(xí)計(jì)劃
B.學(xué)習(xí)策略
C.學(xué)習(xí)方法
D.學(xué)習(xí)規(guī)律
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B.水平遷移與垂直遷移
C.一般遷移與具體遷移
D.順向遷移與逆向遷移
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C.垂直遷移
D.水平遷移
A.逆向遷移
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最新試題
學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的知識(shí)概念后,可以將這些數(shù)概括為有理數(shù),這是思維過程的()。
冬天在室內(nèi)乍一走到室外,感覺很冷,不一會(huì)就不覺得冷了。這種現(xiàn)象是()。
短時(shí)記憶的容量是()。
把文章的各個(gè)段落綜合起來,把握其中心思想,這是思維過程的()。
一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是()。
人腦對(duì)客觀事物本質(zhì)屬性與內(nèi)在聯(lián)系的間接的概括的反映是()。
吃糖后接著吃橘子會(huì)覺得橘子特別酸,這是感覺的()。
艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘進(jìn)程的不均衡性,表現(xiàn)為()。
在個(gè)體發(fā)展過程中,思維發(fā)展的順序?yàn)椋ǎ?/p>
識(shí)記的內(nèi)容,因消退原因,完全不能再認(rèn)或回憶稱為()。