單項選擇題在教學設計時，下列哪項不是分析教學任務涉及的主要內容？（）
A.確定學生原有基礎
B.分析使能目標
C.分析支持性條件
D.分析學習結果
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1.單項選擇題《學記》指出："獨學而無友，則孤陋而寡聞"；"相觀而善，相互切磋"。這就啟示我們在教學中要注意運用（）的方法。
A.談話法
B.討論法
C.參觀法
D.練習法
2.單項選擇題教學的首要任務是（）。
A.傳授基礎知識和基本技能
B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能
C.培養(yǎng)品德和審美情趣
D.關注學生個性發(fā)展
3.單項選擇題最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。
A.泰勒
B.夸美紐斯
C.裴斯泰洛齊
D.凱洛夫
4.單項選擇題布置課外作業(yè)的目的是（）。
A.使學生進一步鞏固所學知識，并培養(yǎng)獨立學習和工作的能力
B.復習已學過的教材，對已學過的知識進行鞏固和加深
C.使學生掌握新知識
D.使學生對所學教材當堂理解，當堂消化
5.單項選擇題課外活動與課堂教學（）。
A.是同一種活動
B.方向一致，但課外活動不是一種正規(guī)教育活動
C.都是一種正規(guī)的教育活動，但方向不一致
D.都是一種正規(guī)的教育活動，且方向一致
最新試題
某學生由于進步明顯，老師取消了對他的處分，這種強化方式是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于認知策略的是（）。
題型：單項選擇題
以下心理學家及其理論匹配不正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和次要的觀點，這屬于（）。
題型：單項選擇題
學習過程中，學習者利用多樣化的復習方式鞏固知識的學習策略屬于（）。
題型：單項選擇題
生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內容產生一個（）。
題型：單項選擇題
測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。
題型：單項選擇題
我國著名心理學家一般把人的學習定義為在（）中，以語言為中介，自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經驗的過程。
題型：單項選擇題
建構主義強調，知識的特點具有（）。
題型：單項選擇題
充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。
題型：單項選擇題