簡述學(xué)習(xí)檔案袋的內(nèi)容及作用。

在《我做的"鐘表"》一課的結(jié)課環(huán)節(jié)，教師設(shè)計了這樣的一個情景：讓大家把自己制作的各式各樣的鐘表放到由課桌組合成的"鐘表商店"的貨架上進行展示，創(chuàng)作者要對自己的作品進行介紹和自我評價，然后同學(xué)們可以隨意"選購"自己中意的"鐘表"，并給出各自的"買價"。在生動有趣的課堂氛圍中，學(xué)生們表現(xiàn)積極、興奮，紛紛"選購"了自己最喜歡的"鐘表"……一節(jié)課下來，有的"鐘表"深受大家喜愛，紛紛爭購，有的"鐘表"無人問津，默默待在貨架的一角……問題：根據(jù)《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》評價方面的內(nèi)容談?wù)劥苏n程的優(yōu)點、缺點，并提出相關(guān)的建議。

從新課改的角度來看，一堂好課應(yīng)具備哪些基本要素？

如何采用多種評價方式評價美術(shù)作業(yè)？

列舉三種美術(shù)學(xué)習(xí)評價的方法。

某美術(shù)教師上校園建筑寫生課，直接將學(xué)生帶到操場，說明材料工具的使用說明后，給學(xué)生布置了"教學(xué)樓一角"的作業(yè)，然后就讓學(xué)生自由寫生，學(xué)生輕松愉快地完成了作業(yè)。多數(shù)作業(yè)出現(xiàn)透視錯誤，且構(gòu)圖有的太大，有的太小。可美術(shù)老師不以為然，認為過程更重要，這才是新課標所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)和愉快學(xué)習(xí)。問題：請對該教師的教學(xué)進行評價與分析。

簡述美術(shù)課程評價的發(fā)展趨勢。

請談?wù)勑抡n程改革理念下美術(shù)課程評價的意義和方式。

學(xué)生的美術(shù)作業(yè)評價呈現(xiàn)方式有哪些？

下列選項中對教學(xué)反思的作用描述不正確的是（）。