單項選擇題有人建議邢老師對違紀學生進行罰款,邢老師拒絕了該建議。這種行為體現了邢老師()。

A.樂于奉獻
B.因材施教
C.依法執(zhí)教
D.廉潔從教


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3.單項選擇題劉老師家庭負擔重,老人要看病,孩子要讀書,于是用假名在培訓機構上課,掙錢補貼生活。這種行為()。

A.不可以,可能影響正常的教育教學活動
B.可以,劉老師可以在業(yè)余時間做任何事
C.可以,培訓機構聘任劉老師做老師,不是利用職務之便謀取私利
D.不可以,劉老師的這種行為違反_『教師職業(yè)道德

4.單項選擇題萬老師脾氣急躁,有一次打了小夏同學一巴掌,小夏的母親第二天來學校找萬老師。如果你是萬老師,你會()。

A.特別注意控制自己的情緒,向小夏及其母親道歉
B.告訴小夏母親打小夏的理由
C.不理會,因為自己的情緒控制不好可能會與她吵起來
D.在小夏面前告訴家長小夏如何不好好學習

5.單項選擇題最早提出教師要做"人類靈魂的工程師"的教育家是()。

A.凱洛夫
B.馬卡連柯
C.加里寧
D.贊可夫

最新試題

一位教師的自白:"我是某學校的一個普通教師,月工資2000多元,一年的總收入差不多就是3萬多元。可是看到身邊的哪些暴發(fā)戶,人家什么都有,房子、車子、票子等等。即使我?guī)啄瓴怀圆缓?,也無法與別人相比。無奈之下,我開始利用業(yè)余時間,’走穴’兼職,賣給學生輔導材料,辦補習班、全托班,搞有償家教,賺取一些額外收入。我是在搞好本分工作的前提下從事業(yè)余兼職工作的,我并沒有違背自己的職業(yè)道德,在日常教學工作中,我遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學校的教學計劃,按時完成教育教學的工作任務。"試從教師職業(yè)道德的角度,分析這位教師的行為。

題型:問答題

閱讀材料,回答問題。材料:韓老師在講解《楓橋夜泊》時把"姑蘇城外寒山寺"釋為"蘇州城外寒山上的寺廟",這時有一學生舉手問道:"我曾到過寒山寺,可那里并沒有山。據說徐州那兒倒有座寒山。"老師沒想到會有這個問題,正在疑惑之際,又有一個學生接著問:"唐朝詩人杜牧的《山行》’遠上寒山石徑斜,白云生處有人家’中的’寒山’又指何處?"這時,韓老師鎮(zhèn)定地說:"同學們想不想把這些問題弄清楚?"同學們回答:"想。"接著,韓老師說:"王兵(班長),你組織幾個人去弄清第一個問題。張揚(語文課代表),你負責去弄清第二個問題。明天早上語文課來告訴大家。"后來韓老師與同學們弄清楚了幾個問題:①寒山寺確實不是指寒山上的寺,其原名是妙利普明塔院。唐貞觀時,有個叫寒山的和尚住持該院而得名寒山寺。②地理確有寒山其地,在徐州東南。③"遠上寒山石徑斜"中的寒山,應指深秋季節(jié)中的山,乃泛指。問題:(1)請你從教師職業(yè)道德規(guī)范角度,對韓老師的行為作出評析。(2)從中你得到什么啟示?

題型:問答題

某市第二十中學有一批復習資料投放到閱覽室讓學生查閱,可是第一天就少了6本。有的教師主張嚴肅查處,可是校長卻不然,他寫了幾句話貼出去:"作為校長,我的首要責任是使全校師生明白,二十中人的人格是無價的。然而朋友,你信嗎?投放的書少了6本。"第二天有人送回了一本,校長又公開寫道:"你送回的不僅是一本書,你送回了人格,送回了二十中良好的校風。"第三天,其他5本也都送回來了。請根據上述內容分析這位校長的做法并談談你的認識。

題型:問答題

班主任的職責與任務包括學生工作、日常管理和()。

題型:單項選擇題

《班主任工作條例》規(guī)定,班主任由學校從班級任課教師中選聘,聘期由學校確定,一般應連續(xù)()。

題型:單項選擇題

蘇霍姆林斯基說:"只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點,學生才能產生上進心。"這句話提示教師要()。

題型:單項選擇題

某教師衣著邋遢,不講個人衛(wèi)生,他認為教師課教好就行了。這位教師的言行違反了哪一條教師職業(yè)道德規(guī)范()。

題型:單項選擇題

班主任的溝通工作不包括()。

題型:單項選擇題

閱讀材料,回答問題。材料:某班主任強制要求學生購買兩套價值共計385元的校服,并從中賺取相應的回扣。后引起了該縣教育局的高度重視,經過半個多月的調查,決定對該校校長做出警告處分,對該班班主任給予記過處分,調離原崗位。問題:(1)從教師職業(yè)道德的角度,分析材料中班主任的行為。(2)談談材料對你有哪些啟示。

題型:問答題

根據《班主任工作條例》的規(guī)定,班主任的基本工作量的計算方法是按當地教師標準課時工作量的()。

題型:單項選擇題