A.研究者和建設(shè)者
B.建設(shè)者和促進(jìn)者
C.建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者
D.研究者和開(kāi)發(fā)者
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A.拓展型課程
B.探究型課程
C.研究型課程
D.基礎(chǔ)型課程
A.造型
B.欣賞評(píng)述
C.設(shè)計(jì)
D.雕塑
A.環(huán)境教育
B.歷史教育
C.藝術(shù)教育
D.科學(xué)教育
A.科學(xué)
B.文化
C.人文
D.專業(yè)
A.鑒賞方法
B.課題鑒賞
C.美術(shù)鑒賞
D.內(nèi)容鑒賞
最新試題
簡(jiǎn)述普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)的內(nèi)容。
()是運(yùn)用感知、經(jīng)驗(yàn)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷,獲得審美享受,并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)。
"美術(shù)鑒賞"是高中課程的一個(gè)內(nèi)容系列,其學(xué)習(xí)內(nèi)容包括()。
教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是()。
請(qǐng)簡(jiǎn)述《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》學(xué)分制管理的具體方法。
關(guān)于美術(shù)教科書(shū)使用建議不正確的一項(xiàng)是()。
普通高中美術(shù)課程是如何體現(xiàn)其時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性的?
美術(shù)鑒賞的內(nèi)容應(yīng)不少于該模板學(xué)習(xí)總課時(shí)的()。
()是以一定的材料和工具,運(yùn)用造型的方法和手段進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)造的活動(dòng)。
高中美術(shù)課程設(shè)置了哪些模塊?