你可能感興趣的試題

單項選擇題
美術(shù)是人類文化的一個重要組成部分，與社會生活的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種（）學(xué)習(xí)。
A.科學(xué)
B.文化
C.人文
D.專業(yè)
單項選擇題
（）是運用感知、經(jīng)驗對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。
A.鑒賞方法
B.課題鑒賞
C.美術(shù)鑒賞
D.內(nèi)容鑒賞
單項選擇題
依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》，下列選項中，對"設(shè)計·工藝"系列的成就標準描述不恰當?shù)氖牵ǎ?/h4>
A.積極參與設(shè)計和工藝活動
B.了解設(shè)計基礎(chǔ)和主要設(shè)計類別的常識和基本技巧技法.建立初步的設(shè)計意識
C.能夠創(chuàng)作出具有較高社會價值的設(shè)計作品
D.在研究性學(xué)習(xí)中，學(xué)會處理一個設(shè)計或工藝與其他學(xué)科相聯(lián)系的問題
單項選擇題
"美術(shù)鑒賞"是高中課程的一個內(nèi)容系列，其學(xué)習(xí)內(nèi)容包括（）。
A.美術(shù)語言及鑒賞方法
B.美術(shù)知識與美術(shù)作品
C.鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容
D.美術(shù)表現(xiàn)與美術(shù)作品
單項選擇題
依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》，下列選項中，高中美術(shù)課程模塊配置比較合理的是（）。
A.美術(shù)鑒賞+繪畫
B.美術(shù)鑒賞+設(shè)計
C.繪畫+書法+篆刻
D.美術(shù)鑒賞+繪畫+書法
單項選擇題
《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》評價建議中提倡的是（）。
A.多主體評價
B.自我評價
C.表現(xiàn)性評價
D.質(zhì)性評價
單項選擇題
新課標中，模塊"繪畫·雕塑"是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中的（）學(xué)習(xí)領(lǐng)域基礎(chǔ)上的進一步提高與拓展。
A.設(shè)計·應(yīng)用
B.造型·表現(xiàn)
C.欣賞·評述
D.綜合·探索
單項選擇題
下列不屬于《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》中課程基本理念的是（）。
A.時代性
B.基礎(chǔ)性
C.全面性
D.選擇性
單項選擇題
美術(shù)課程具有（）的性質(zhì)。
A.綜合
B.人文
C.審美
D.傳承

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（）是實施美育的重要途徑，對于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代的作用。

你可能感興趣的試題

美術(shù)是人類文化的一個重要組成部分，與社會生活的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種（）學(xué)習(xí)。

（）是運用感知、經(jīng)驗對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。

"美術(shù)鑒賞"是高中課程的一個內(nèi)容系列，其學(xué)習(xí)內(nèi)容包括（）。

依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》，下列選項中，高中美術(shù)課程模塊配置比較合理的是（）。

《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》評價建議中提倡的是（）。

新課標中，模塊"繪畫·雕塑"是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中的（）學(xué)習(xí)領(lǐng)域基礎(chǔ)上的進一步提高與拓展。

下列不屬于《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》中課程基本理念的是（）。

美術(shù)課程具有（）的性質(zhì)。

（）是實施美育的重要途徑，對于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代的作用。

你可能感興趣的試題

美術(shù)是人類文化的一個重要組成部分，與社會生活的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種（）學(xué)習(xí)。

（）是運用感知、經(jīng)驗對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。

"美術(shù)鑒賞"是高中課程的一個內(nèi)容系列，其學(xué)習(xí)內(nèi)容包括（）。

依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》，下列選項中，高中美術(shù)課程模塊配置比較合理的是（）。

《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》評價建議中提倡的是（）。

新課標中，模塊"繪畫·雕塑"是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中的（）學(xué)習(xí)領(lǐng)域基礎(chǔ)上的進一步提高與拓展。

下列不屬于《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》中課程基本理念的是（）。

美術(shù)課程具有（）的性質(zhì)。

（）是實施美育的重要途徑，對于培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素質(zhì)，具有不可替代的作用。

美術(shù)是人類文化的一個重要組成部分，與社會生活的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種（）學(xué)習(xí)。

（）是運用感知、經(jīng)驗對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。

"美術(shù)鑒賞"是高中課程的一個內(nèi)容系列，其學(xué)習(xí)內(nèi)容包括（）。

依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》，下列選項中，高中美術(shù)課程模塊配置比較合理的是（）。

《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》評價建議中提倡的是（）。

新課標中，模塊"繪畫·雕塑"是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中的（）學(xué)習(xí)領(lǐng)域基礎(chǔ)上的進一步提高與拓展。

美術(shù)課程具有（）的性質(zhì)。